1 классы
|
День недели |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
|
пн |
Русский |
Согласные звуки и буквы | 1.Учебник — с.75, прочитать и выучить. 2.Выполни — с.75 упр.3 (устно); с.75 упр.6 (письменно), проверь себя с.77 (устно); 2.Запомни слово «КЛАСС». 3. Выполни работу и отправь фотографию учителю: с.77 упр.8.1 |
|
Математика |
Случаи сложения вида +6 | 1. Учебник -стр.69, №1, стр.69,№3, стр.69,№5 | |
|
Окружающий |
Почему в лесу мы будем соблюдать тишину, не будем ловить бабочек и рвать цветы? | 1.Учебник — с.46-47,48-49 прочитать, устно ответить на вопросы. 2. Выполнить тест «Почему в лесу мы будем соблюдать тишину, не будем ловить бабочек и рвать цветы?» (ответы в виде 1а,2б и т.д.).Отправить фотографию выполненного задания учителю.1 |
|
|
ИЗО |
Всё имеет своё строение | 1.Ознакомиться с презентацией. 2.Нарисовать рисунок. 3.Отправить фотографию выполненного задания учителю.1 |
|
|
Индивидуальное логопедическое занятие |
|||
|
Подгрупповое логопедическое занятие |
|||
|
|
|||
|
День недели |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
|
вт |
Русский |
ВЫХОДНОЙ | |
|
Литературное |
|||
|
Математика |
|||
|
Физкультура |
|||
|
Индивидуальное логопедическое занятие |
|||
|
Подгрупповое логопедическое занятие |
|||
|
|
|||
|
День недели |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
|
ср |
Математика |
Случаи сложения вида +7,+8,+9 | 1.Учебник -стр.70 №1,стр.70 №3-устно, стр.71 №3, стр.71 №6-устно |
|
Русский |
Слова с буквами И и Й | 1. Учебник — с.78, прочитать и выучить. 2.Выполни -с.78 упр.2 (устно); с.79 упр.4 (письменно). 3.Запомни слово «Дежурный». 4.Проверь себя с.80 (устно); с.80 упр.6 (письменно).1 |
|
|
Физкультура |
Прыжки | Комплекс 3 | |
|
Литературное |
Е.Трутнева, И.Токмакова «Когда это бывает?» В.Берестов«Воробушки» Р.Сеф «Чудо» | 1.Просмотреть презентацию. 2.Учебник — с.70,71,73 прочитать, устно ответить на вопросы.1 |
|
|
Музыка |
Дом, который звучит. | 1.Ознакомиться с презентацией. 2. Ответить на вопросы (устно).1 |
|
|
Индивидуальное логопедическое занятие |
|||
|
Подгрупповое логопедическое занятие |
|
|
|
|
День недели |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
|
чт |
Математика |
Таблица сложения | 1.Учебник -стр.72- выучи таблицу, стр.72 №1-устно 2.Выполни работу и отправь фотографию учителю: стр.73 №1, стр.73 №3, стр.73 №4.1 |
|
Русский |
Твёрдые и мягкие согласные звуки | 1.Учебник -с.82,83, прочитать и выучить. 2. Выполни — с.82 упр.3 (устно); с.84 упр.7 (письменно). 3.Запомни слово «Ребята. 4. Проверь себя с.86 (устно); с.85 упр.9 (письменно).1 |
|
|
Литературное |
Обобщение по теме: «Апрель, апрель! Звенит капель…» | 1.Просмотреть презентацию. 2.Учебник — с.74-75 прочитать, с.76-77 выразительное чтение. 3.Выполнить тест на оценку, ответы записать в виде 1а, 2б и т.д. Отправить фотографию выполненного задания учителю.1 2 |
|
|
Физкультура |
Прыжки | Комплекс 3 | |
|
Индивидуальное логопедическое занятие |
|||
|
Подгрупповое логопедическое занятие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
День недели |
Предмет |
Тема занятия |
Домашнее задание |
|
пт |
Литературное |
ВЫХОДНОЙ | |
|
Окружающий |
|||
|
Технология |
|||
|
Родной |
|
|
|
|
Индивидуальное логопедическое занятие |
|
|
|
|
Подгрупповое логопедическое занятие |
|
|
|
|
|
|
|